L'éducation populaire se fonde sur le principe que chacun, quel que soit son âge et son niveau de formation, doit être un acteur de ses propres apprentissages - par delà l'obtention d'un diplôme ou d'un certificat. Elle doit être une source d'inspiration pour la politique sociale, car elle défend :
Elle peut prendre des formes très diverses : ateliers participatifs, jardins partagés, bourses des connaissances... qui rejoignent bien souvent les préoccupations de l'économie sociale et solidaire. Pour en savoir plus : http://educ-pop.org /
- le droit d'apprendre tout au long de sa vie, dans un contexte où les parcours personnels et professionnels sont de moins en moins linéaires
- la nécessité de prendre en compte les capacités et les besoins de chacun, donc de mener ses projets AVEC et non POUR un public cible
- l'exigence de développer par l'échange horizontal les compétences sociales nécessaires à la vie collective, et pas seulement les compétences techniques requises par un métier